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Imagen de cubierta: NIÑOS Y JOVENES ANTE LAS REDES Y PANTALLAS

NIÑOS Y JOVENES ANTE LAS REDES Y PANTALLAS
La educación en competencia mediática

PÉREZ RODRÍGUEZ, MARÍA AMOR - DELGADO-PONCE, ÁGUEDA - GARCÍA-RUIZ, ROSA - CALDEIRA, TERESA PIRES DO RIO

ISBN: 
978-84-16572-08-3
Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
160
Dimensiones:
150x220
Fecha edición:01/12/2015
Materia: 
descripcion alternativa Versión para impresión

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Los niños y jóvenes crecen rodeados de los medios y las tecnologías, de pantallas a través de las cuales cuentan y muestran su vida y miran la de otros. Los docentes deben asumir, como parte de su responsabilidad profesional, el dominio de la competencia mediática para poder implementar estrategias didácticas y recursos pedagógicos adecuados al desarrollo tecnológico y mediático más actual. La educación en medios sigue siendo algo anecdótico o instrumental. Plantear cómo funcionan sus lenguajes, cómo se producen sus mensajes, la retórica y técnicas que emplean para construir el significado, de qué manera seleccionan y manipulan la información y la comunicación, puede contribuir a disminuir su autoridad y su consideración de mitos y a fomentar la conciencia crítica ante ellos.

Recomendaciones

CALDEIRA, TERESA PIRES DO RIO

Es profesora del departamento de Antropología de la Universidad de California, Irvine. Ha dictado clases en la Universidad de Campinas (Unicamp), Brasil, y fue investigadora del centro brasileño de Análisis y Planificación (Cebrap) y profesora invitada de la Universidad de São Paulo. En sus investigaciones ha abordado las problemáticas de la discriminación social, la desagregación espacial, la violencia urbana, los movimientos sociales y la participación política popular.

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