PALABRAS LIBERADAS

MICRORELATOS PARA UNA PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN
Imagen de cubierta: PALABRAS LIBERADAS
Price: 12,00€
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Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
115
Dimensiones: 200 cm × 130 cm × 0 cm
Fecha de publicación: 
2007
Materia: 
ISBN: 
978-84-7584-601-9

Este libro, escrito desde la realidad de los hechos, pone palabras a esas miradas que desde la realidad, nos sorprende, nos reclama, nos invita a no asumir la pereza como un valor irremediable. A cada relato, le precede un conjunto de palabras que da título al mismo. Esas palabras "bailarán una danza coral" para expresar la realidad que las envuelve: la vida cotidiana, el malestar, la subjetividad, la intersubjetividad, el imaginario social que nos aproxima o nos aleja

Estos relatos cortos liberan palabras que nos hacen descender a los infiernos cotidianos del "mejor de los mundos" en que vivimos. Las palabras verdaderas no pueden obviar la realidad más real de nuestra vida cotidiana: la desigualdad, la violencia, la explotación y la opresión de unos seres racionales por otros.

AUTOR/A

ROMERO IZARRA, GONZALO

Gonzalo Romero (Madrid, 1959), fundador y militante de la Asociación Cultural ?Candela?. Durante trece años fue maestro en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Doctor en Pedagogía. Ha impartido numerosos cursos y talleres sobre pedagogía crítica y transformación social en España, Bolivia, Chile y México. Es profesor del Departamento de Didáctica de la Universidad de Alcalá. Ha escrito numerosos artículos en revistas especializadas sobre sociedad, cultura y educación. Ha escrito varios libros: Un oficio sin paredes (Ediciones Marova, 1991); Sobre el drama de la inmadurez. Actividades didácticas para la lectura de Peter Pan (Ediciones Siruela, 1999); De dentro a fuera y viceversa. Narraciones con dolor de fondo (Ediciones de la Torre, 2000); Fuera de Onda. Relatos de una historia de radio libre (Ediciones Entinema, 2003); ¿De qué medios disponemos? La expresión social a través de los medios de comunicación y su uso en la relación educativa (Universidad de Alcalá, 2004); Hacia una pedagogía del contexto (Universidad de Alcalá, 2005); Palabras liberadas. Microrelatos para una pedagogía de la deliberación (Laertes, 2007); La crisis de la escuela educadora (Laertes, 2009).

Imagen de cubierta: LA ESCUELA (H)ECHA PEDAZOS
12,00€
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12,00€