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Extracto del Índice:<BR> <BR> I. PROFUNDIZANDO EN LA CONVIVENCIA<BR> 1. ¿Por qué hay que trabajar la convivencia?<BR> 2. Qué es convivir. El conflicto, elemento siempre presente en la convivencia.<BR> 3. Situaciones de quiebra de la convivencia: bullying y ciberbullying. Conductas disruptivas, violencia de género.<BR> 4. El modelo dominio-sumisión y el modelo de convivencia basado en derechos.<BR> 5. Del modelo reactivo al modelo proactivo de convivencia.<BR> 6. ¿Autoridad o poder? La ley de autoridad del profesorado.<BR> II. ACTUACIONES PARA FOMENTAR LA CONVIVENCIA<BR> 7. Las normas para una convivencia positiva.<BR> 8. Gestión del aula: comunicación, interacciones.<BR> 9. El Plan de Convivencia, sus elementos.<BR> 10. El Plan de éxito escolar: Cinco estrategias básicas.<BR> 11. Desarrollo de la inteligencia interpersonal.<BR> 12. Gestión y transformación pacífica de los conflictos.<BR> 13. Protagonismo del alumnado y de las familias.<BR> 14. Apertura al entorno: el aprendizaje-servicio.<BR> REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS