QUIÉNES SON Y CÓMO VOTAN LOS ESPAÑOLES DE IZQUIERDAS

Imagen de cubierta: QUIÉNES SON Y CÓMO VOTAN LOS ESPAÑOLES DE IZQUIERDAS
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Editorial: 
Coleccion del libro: 
Idioma: 
Castellano
Número de páginas: 
96
Dimensiones: 210 mm × 130 mm × 0 mm
Fecha de publicación: 
2011
Materia: 
ISBN: 
978-84-8319-589-5

España es uno de los países europeos con mayor porcentaje de ciudadanos de izquierdas, con niveles similares a los de Dinamarca o Suecia. Este dato cobra especial relevancia si tenemos en cuenta que la ideología es el factor que más ha influido e influye en la decisión de voto de los españoles. Sentirse de izquierdas o de derechas condiciona el voto en mayor medida que otros factores como puedan ser la clase social a la que uno pertenece o la evaluación que se haga del estado de la economía o de la gestión del gobierno. Pero ¿cómo son, qué piensan y cómo votan los españoles que se consideran de izquierdas? ¿En qué se diferencian del resto de ciudadanos? En este libro se presentan, de una manera gráfica y sencilla, aquellos aspectos que definen sus actitudes frente a distintos temas políticos y morales. También se analiza cómo ha evolucionado el voto de estos ciudadanos a los distintos partidos y los factores que han influido en su comportamiento electoral desde los años setenta.

AUTOR/A

CORDERO GARCÍA, GUILLERMO

Investigador en el Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Madrid, es licenciado en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid y máster en Democracia y Gobierno por la Universidad Autónoma de Madrid. Sus principales líneas de investigación son los sistemas electorales, la religiosidad, la ideología y el comportamiento electoral europeos.

MARTÍN CORTÉS, IRENE

Profesora del Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Madrid, es doctora en Ciencia Política por la misma universidad y doctora miembro del Instituto Juan March. Sus principales líneas de investigación son la cultura política de los jóvenes, su relación con la educación para la ciudadanía y la cultura política del sur de Europa.